不忘初心,共同成长 中华支教与助学信息中心
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2019-12-27 11:15:53 |发布者:信息部陈姣 |查看:568 |回复:0
在2019年秋天来临之际,我第一次来到南疆,成为一名支教老师。怀着忐忑的心情,带着初心,开启了我的支教生活。在这里,我经历了人生中第一个教师节,和小朋友们一起过中秋佳节,一起庆祝伟大祖国70周年生日,每天充实而又美好。

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初遇


经过岗前集中培训后,我成为了伽师县夏普吐勒镇恰依拉村幼儿园中二班的老师。第一次做自我介绍时,面对着一张张陌生的小脸,一双双充满好奇的眼睛,我紧张得满脸通红,一字一顿地对他们说:“小朋友们,你们好,我以后就是你们的老师了,好不好呀?”孩子们满面笑容地喊着“好呀,好呀,老师”,然后争着要和我握手。第一次听到有人喊我老师,虽然有些不太习惯,但更多的是感受到了自己身上肩负的责任,心中亦是干劲十足,殊不知,许多未知的困难正等待着我。

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相处


支教旅程刚开始,就有了许多第一次。第一次在校园门口接园给家长们发放接送卡时,因为孩子们名字长,短时间内我没能记住所有孩子,每来一个家长我都要找好一会儿卡片,所幸有家长的理解,在忙忙乱乱中我完成了入园接待工作。第一次点名,我对小朋友们说着“老师要点名了,点到名字的小朋友要喊到哦”,但是,我每喊一个名字几乎都没人回应,喊三四遍才有其他小朋友指着说“是他是他”,一个简单的点名就花了好一阵。在教学过程中,我负责语言部分,但是由于上课过程过于简单,孩子们注意力都不太集中,开始说话、嬉闹,尽管我尽可能放大声音吸引孩子们的注意力,可跟着我读的却没几个,满满的挫败感让我压力倍增。我意识到,自己还有许多问题需要改进,也需要学习更多的教学技巧和方法。

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融合


虽然在培训期间学了很多基本的教学方法,也做好了心理准备,但是真正到了实践中确是“隔行如隔山”。对此我默默告诉自己,一定要多学习多思考,不断向园内其他老师请教,多听优秀教师的课程,多看幼儿教学方面的书籍,多在网上搜索幼儿教育方面的课程,不断充实自己,同时,在日常生活中要尽快记住班里孩子们的名字,多一点耐心观察他们,细致关心他们,无微不至照顾他们,不断改善自身的教学风格,让孩子们在游戏中和欢乐中学到更多口语知识,提高他们的普通话听说能力,也让自己不断融入到孩子们中间,彼此互相适应,共同成长。

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共同进步


随着时间的推移,我开始习惯每天与家长交流,周末做好家访,了解幼儿的家庭情况、日常生活、个人习惯等等,现在我已经可以熟练地叫出每个孩子的名字,听出每个孩子的声音。孩子们现在会说“老师我要上厕所”“我要喝水”,会表达自己的开心与不开心。我们一起努力着,共同完成旅途中的点点滴滴。

我要感谢支教,让我有幸与孩子们相遇,我会珍惜接下来的每一天,尽我所能教好孩子们,让他们拥有一段快乐又有意义的幼儿园生活。我还要感谢孩子们,让我不断改变自己充实自己,迅速成长,让我保持一颗初心,保有一颗童心。

(新疆支教 喀什地区中级人民法院驻伽师县夏普吐勒镇19村幼儿园支教干部 刘丹)



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