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2019-2-23 13:36:17 |发布者:信息部潘婷 |查看:652 |回复:0

【一】
       小老师们现在已经基本适应课上教学了。今天这一天下来我们的任务比较多:上午我们除了准备自己的课程,还帮忙班主任批改作业,中午的时候我们还放弃了空调房,在各自的班里监督小学生们午睡,下午则是继续给小学生们上课,把精心准备的内容展现给他们。
       在两节课后小学生们准备放学回家的时候,我们还帮他们打扫了教室卫生!我决定自我表扬一下:”这实在是太棒了!”

带你走进小老师们的支教课堂 - 中华支教与助学信息中心 - ABUIABACGAAg_YbTuwUo-oOzSTCvBjjSAw.jpg


【二】
       今天的天气依旧燥热得让人难受,所幸一整天下来整个小组内只有两节课,所以我基本在休息。眼看闲着无事,我们组便去协助徐峰老师小组的同学上了两节实验课。
       课上,包锐欣同学发挥自己掌握的信息技术方面的知识,给同学们教授了各种字体的调节以及快捷键的使用。而在协助上课的过程中,我对上课也有了一些感悟:“或许管理好一、二年级同学上课纪律的方法不能纯粹为吼;我们应当多一些耐心,并采取一些鼓励与奖励的措施。”      

【三】
       今天我们只有一节课,那就是陈宇轩哥哥的课。细心的宇轩哥哥为了达到最好的上课效果,直到上课前都还在完善上课用的ppt。他今天教的是1到100的数字并且用英文来做加减乘除。
       很快课程开始了,他课程编排的特别合理,首先带孩子们过了一遍1到20的数字,又教了孩子们英文数字的规律,然后才开始教加减乘除的英文;讲解完之后,他还安排让孩子们做了几到英文的数学题。在他的带领下,孩子们都学得特别高效。在最后10分钟,宇轩老师还让他们进行了一场比赛,很多同学都获得了比赛的奖品,课堂气氛特别活跃!
       我觉得,我们应该为宇轩老师集体点个赞!

(伊顿学子)



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